Mês Internacional das Bibliotecas Escolares 2019

 

O tema para o International School Library Month (ISLM) em 2019 é "Let's Imagine", que traduzimos para "Vamos imaginar". Baseia-se no tema da conferência de 2019 da IASL "Convergência - Empoderamento - Transformação: Bibliotecas Escolares". Este ano, a International Association of School Librarianship (IASL) convida os participantes a pensar e celebrar a ligação entre livros, leitura e bibliotecas escolares e a imaginação.

A escolha de uma formulação temática tão abrangente e acessível a todos veio ao encontro de um desígnio abraçado pela RBE, o da biblioteca escolar como lugar por excelência da vivência de uma cidadania ativa e participada.

Assim, desenhámos um conjunto de propostas que convidem a celebrar o ISLM 2019 através de projectos e atividades para explorar e expressar o tema deste ano, não apenas numa perspetiva simbólica mas de convergência para a reflexão e a ação que os desafios atuais convocam. Acreditamos que as bibliotecas são espaços vivos, cujos atores principais são as crianças e jovens, seus utilizadores. Esperamos que o MIBE 2019 seja uma celebração mundial criativa e imaginativa do poder das bibliotecas para transformar o mundo.

Atividades sugeridas RBE

Poemas com frutos

 

 

Conferência PNL 2027

A terceira conferência do PNL2027 é dedicada ao elogio da leitura como forma de enaltecimento do lugar que esta mantém no nosso tempo e da consciência do seu papel em benefício das sociedades.

A leitura, na sua multifuncionalidade, é o principal instrumento de acesso à aprendizagem e ao conhecimento, de domínio sobre a informação e a comunicação, de compromisso ético e cívico, de afirmação da liberdade e dignidade humanas.

Leitura e escrita são a base fundacional de todas as literacias e a condição primeira para um juízo compreensivo e crítico, o enriquecimento cultural, a formação estética e a memória individual e coletiva.  Sem a palavra não existe história nem a ideia de humanidade, a linguagem e o pensamento ficam cerceados e a consciência de si e do mundo diminuída.

Numa sociedade em acelerada e profunda mudança, única na história da humanidade, com grandes oportunidades e desafios, mas também com inúmeros riscos e bloqueios, faz cada vez mais sentido evocar o valor da leitura, refletindo sobre ele a partir do olhar de diferentes políticas públicas e do ponto de vista das diferentes literacias.

Concurso Nacional de Leitura - Fase CIM - Vila Nova de Famalicão

Fase CIM do AVE - V. N. Famalicão

Fase de Treino - CNL

Os alunos apurados da fase CNL de Agrupamento prestam provas de leitura e de improviso como preparação para fase CIM do Concurso Nacional de Leitura em Famalicão. 

45 anos do 25 de abril

45 anos após a Revolução dos cravos, o grupo disciplinar de HGP e de História da Escola E.B.2,3 Prof. Gonçalo Sampaio, celebrou a chegada da democracia e a vitória da liberdade, valores fundamentais no mundo atual e que urge serem preservados.

No polivalente da escola está patente uma exposição sobre a história da revolução e na biblioteca cartazes elaborados pelos alunos, onde se reforçam os valores e a identidade de abril.

Na manhã do dia 24 cantou-se o hino nacional e celebrou-se esta data com a partilha de um bolo comemorativo, enquanto no ecrã passavam imagens e músicas alusivas ao 25 de abril. A própria ementa do dia, no refeitório, foi adaptada à comemoração do nascer da liberdade.

Atividade «As minhas memórias», 8º ano, Português

O 8º ano de escolaridade, na disciplina de Português, elaborou um trabalho de escrita, «As minhas memórias», no âmbito do ano/da disciplina em causa. Nesta redação, cada aluno redigiria as suas tenras memórias de infância, uma vez que todos eles já reconhecem o peso da adolescência. Estes trabalhos foram acompanhados de algumas fotografias representativas de momentos especiais da infância de cada aluno/a. Na verdade, esta atividade transformou-se numa entusiasta partilha de conversas familiares, em busca das melhores fotografias e do mais divertido texto. No final, estes trabalhos foram expostos na nova montra de vidro da nossa biblioteca, inseridos na atividade da Semana da Leitura, simulando um estendal da vida dos alunos do 8º ano da Escola Básica Gonçalo Sampaio, 2018/19.

Centenário do nascimento de Sophia de Mello Breyner Andresen

Atividade «Centenário do nascimento de Sophia de Mello Breyner Andresen», nas turmas de 7º ano (A, C e D) na disciplina de Português e de 8º ano (B e C), nas disciplinas de Português e de Francês.

            Com o objetivo de recordar o nascimento da escritora Sophia de Mello Breyner Andresen e de trabalhar a interdisciplinaridade, os alunos do 7º e 8º anos, na disciplina de Português, refletiram sobre o tema da escrita, da leitura, da Literatura e, em especial, da Poesia. Esta iniciativa vem sendo desenvolvida na disciplina de Português, na sequência de outros momentos de cultura literária, nomeadamente, na celebração do «Dia da leitura em voz alta», atividade do PNL, comemorado no anterior dia 1 de fevereiro, e na elaboração de trabalhos escritos (entrevistas), aquando do estudo do texto jornalístico e da obra da poetisa. No oitavo ano, e no propósito dos DAC, nas disciplinas de Português e de Francês, surgiu a ideia de abordar a poesia desta autora, através de um trabalho de tradução e interpretação da poesia de Sophia, sob forma de literatura bilingue.

Sophia de Mello Breyner Andresen  (1919-2004) foi um dos grandes nomes da poesia portuguesa do século XX. Recebeu vários prémios e destacou-se como a primeira mulher a receber o Prémio Camões em 1999. As suas obras encontram-se traduzidas em diversas línguas.

Por fim, os alunos elaboraram uns cartazes com o objetivo de homenagear esta figura emblemática da Literatura Portuguesa, salientando-se que as comemorações do seu nascimento decorrem, a nível nacional, até final de novembro, data alusiva ao seu nascimento, 6 de novembro de 1919.